domingo, 11 de noviembre de 2012

EL ÁRBOL QUE NO TENÍA HOJAS






Nuestro primer trabajo de biblioteca con los niños lo hacemos con este maravilloso cuento de Fernando Alonso:
EL ÁRBOL QUE NO TENÍA HOJAS.                                      
Es un cuento lleno de valores y que nos acerca a relidades que vivimos cada día.

Los más peques del cole, los alumnos y alumnas de Educación Infantil, ya lo habían trabajado un poquito en la clase visionando un vídeo que lo contaba. A ell@s les encanta y te dicen "seño pon otra vez el cuento del arbolito". Es por ello que pensamos hacerlo extensible a otros alumnos yalumnas del cole y prepararles un plan de trabajo en tornoa esta historia.
Así pues, trabajamos con los grupos de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria. 

FERNANDO  ALONSO
(si pinchas aquí conocerás algo más sobre este autor)



EL ÁRBOL QUE NO TENÍA HOJAS

Era un árbol tan feo, tan feo, que no tenía hojas. Estaba solo en el campo y nunca había visto otro árbol. Por eso no sabía que los árboles tienen hojas. Y tampoco sabia que él era tan feo. Pero un día oyó decir a unos niños: 
-¡Vaya porquería de árbol! 
-No sirve para nada. 
-Ni siquiera tiene hojas. 
Entonces se puso triste porque se enteró de que era feo. Y le dijo al Sol: 
-Tú que eres tan poderoso, ¿puedes darme hojas? 
El Sol le contestó: 
-Yo no puedo dar hojas a las árboles. Vete tú a buscarlas. 
Y el arbolito dijo: 
-No puedo. Mis pies están clavados en el suelo. 
Otro día dijo al Viento Gris: 
-Tú que eres tan poderoso, ¡dame algunas hojas! 
Y el Viento Gris le contestó: 
-Yo sé quitar las hojas de los árboles, pero no sé cómo se ponen. No puedo ayudarte. 
Pasó la Lluvia y el árbol le dijo: 
-Señora Lluvia, mis pies están clavados en el suelo. ¿Puedes traerme algunas hojas para adornar mis ramas? 
Y la Lluvia le contestó: 
-Yo no puedo darte hojas. Yo sólo sé llorar. Voy a llorar por ti. 
La Lluvia se alejó, llorando. 
-¡Ay, Señor, qué desgracia! ¡Un arbolito que no tiene hojas! 
El pobre arbolito sin hojas se quedó aún más triste. Y decía: 
-He acudido a los más poderosos y no me han ayudado. ¡Ya nadie podrá ayudarme! 
Pero un buen día dijeron los niños: 
-¡Vamos a adornar este árbol! 
Trajeron papel de colores: rojo, verde, azul, amarillo... Y lo cortaron en pedacitos y lo fueron pegando en el arbolito. Y al cabo de un rato el arbolito quedó lleno de hojas. Hojas azules y rojas, hojas amarillas y verdes. 
Y pasó el Sol y se quedó un rato largo mirando, porque nunca había visto un árbol tan hermoso. 
Pasó el Viento Gris y se paró en seco: 
-¡Vaya con el arbolito! ¡Qué hojas tan bonitas ha encontrado! 
Y el Viento Gris dio una vuelta para no arrancarle ninguna. 
Pasó la Lluvia, y al ver aquellas hojas rojas, azules, amarillas y verdes, se le cortaron las lágrimas y dijo: 
-¡Qué pena! ¡Ya no podré llorar más por este arbolito! 
Y la señora Lluvia se marchó con sus lágrimas a otra parte. 
Luego vinieron los niños y bailaron en torno al arbolito, que ya estaba muy contento con sus preciosas hojas.   



Os dejamos aquí el vídeo para que lo puedan ver en casa cuando lo 

deseen y hablar con sus familias sobre 

lo que van trabajando en 

las aulas con sus tutor@s 

y maestr@s responsables.






                   



Ya iremos publicando los resultados de este trabajo.

jueves, 8 de noviembre de 2012

VIII JORNADAS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES




Ni siquiera las circustancias meteorológicas impidieron que se dieran cita el día 30 de octubre en el Palacio de Congresos de Mérida alrededor de 600 personas. Y es que el evento lo merecía porque se trataba de las I JORNADAS DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS y las VIII JORNADAS SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES.  Equipos directivos, maestros, bibliotecarios,..., en definitiva personas con una misma inquietud: despertar el interés de los niños y niñas por la lectura, el conocimiento,por el saber.





Después de la presentación a cargo de los responsables políticos, comenzaron las actividades repartidas en diferentes itinerarios. Se presentaban experiencias por doquier, experiencias vividas en muchos rincones de España y de nuestra comunidad, experiencias de escritores,... MUY INTERESANTE!!!!!!!

¿ QUÉ SE APRENDE EN ESTAS JORNADAS?
  • Lo importante que es la COMUNIDAD EDUCATIVA en un Proyecto de Biblioteca.
  • Lo importante que es la biblioteca en la vida curricular y social de el cole.
  • La biblioteca escolar no sólo es un lugar de préstamo,
  • La biblioteca debe impregnar todos los objetivos de nuestra escuela y vertebrar todo el currículo.
  • La importancia de la competencia informacional en la biblioteca (TIC).
  • Cómo aprendemos de las experiencias de los demás y lo importante que es estar formándonos y actualizándonos contínuamete.
  • Las familias pueden ayudar, y de hecho ayudan, haciendo posible que todo lo que se planifique se realice con mayor eficacia y en menor tiempo.
  • LA BIBLIOTECA ESCOLAR ES UNA ACTITUD  (C. Novoa)

Nosotras estamos muy orgullosas de que nuestro Centro haya estado allí presente para recoger estas experiencias y aprendizajes y ponerlo al servicio de nuestra Comunidad Educativa.
 
    

miércoles, 7 de noviembre de 2012

MENSAJES DE OTOÑO

El cole se llena de otoño: la lluvia, las hojas que caen y nos encontramos de camino a las aulas, ...

 Con este centro de interés, EL OTOÑO, trabajamos todo lo habido y por haber con nuestr@s pequeñ@s y la iniciación a la lectoescrituta no escapa de todo esto.


Pidiendo la COLABORACIÓN FAMILIAR, que como siempre es fantástica, l@s niñ@s llevaron a casa un folio con la silueta de una hoja de otoño donde, con la ayuda de sus papás, tenían que escribirnos MENSAJES DE OTOÑO. Todo valía: poesías, adivinanzas, cancioncillas, refranes,...



El resultado ha sido un pasillo lleno de hojas preciosas que nos hablan y nos dicen, nos enseñan y aprendemos,...  L@s niñ@s en nuestras asambleas nos cuentan cómo lo han hecho, quiénes les han ayudado y, poquito a poco, vamos aprendiendo lo que las hojas nos dicen.








Una experiencia maravillosa con la que aprendemos unos de otros y transmitimos este aprendizaje a los más pequeñ@s y ya se encargarán de ell@s de hacer eco de todo lo aprendido.








ALGUNOS MENSAJES HAN SIDO:

  • Cuando el erizo se carga de madroños, entrando está el otoño.
  • Calabazas coloridas, en otoño recogidas.
  • En Otoño los árboles lloran. No son lágrimas, son hojas de tres colores: rojas, amarillas y marrones.
  • ¿Qué cosa es que silba sin boca, te pega en la cara y tú no lo ves?







La palabra OTOÑO está presente en cada cosa que hacemos, nuestros árboles plasman el trabajo que hacemos, reconocemos palabras, letras, contamos hojas, distinguimos las formas de las distintas hojas,... El aprendizaje activo y la motivación están presentes en todo lo que hacemos y los nenes van muy contentos al colegio que es de lo que se trata : aprender con alegría, con ganas, con fuerza, jugar, hacer amigos y amigas..., y, en definitiva, DISFRUTAR CADA DÍA CON LO QUE HACEN Y APRENDEN.